本网站的分论坛报告文件仅供学术交流用，知识产权归报告人所有。报告内容及文件未经报告人或中德论坛办公室允许不得转载、发布。
如果您无法在线浏览此 PDF 文件，则可以
下载免费的 Adobe Reader PDF 阅读器,安装后即可在线浏览
下一条：分论坛一 · 鲁迪格·库兹纳/延斯·霍夫舒特：两个工科专业的双元制教育：以实践为例
